Hmm, det var ett tag sen jag var här ser jag. Bäst jag börjar bättra mig så att detta blir den dagbok jag tänkt mig.
Efter ett långt sommarlov tillsammans med Ulla, Italien, Donau, Göta kanal och Stockholm med Cathy så har det verkliga pensionärslivet startat.
Det är mer stimulerande än jag trodde att det skulle bli, men fortfarande är det ju fint väder så man kan vara ute. Kanske blir tristare i vinter? Får se vad man kan hitta på då - ett klippkort på Hasseludden kanske ...
Så, jag cyklar på den fina cykeln som jag fick i avslutningspresent, promenerar med Bella, går stavgång, bakar nyttigt bröd, äter sunt och går sakta men säkert ner i vikt.
Senaste veckorna har jag plockat svamp - Elisabeth har inviterat mig till sina fantastiska svampskogar i Södertälje så nu är alla horisontella ytor i mitt hus belamrade med trattkantareller och trumpetsvamp som ligger på tork. 20 liter svamp ska krympa så att de får plats i ett par burkar.
Och på menyn står det svamp-macka, -soppa, -sås varje dag. Måste försöka hitta liknande svampskogar här i Värmdö. Även om det finns lite svamp runt i vår egen skog så är det inte såna mängder, max en liter om dan.
Intellektuellt håller jag igång med Nathalies matte, löser melodikrysset och soduko.
Om två veckor är det dags att åka till Ulla i Columbia - denna gång tjejträff med Gunilla och Synnöve. Först några dagar på Folly Beach som blir basläger för utflykter till Charleston. Sen en vecka i Florida - Silver Springs, St Petersburg, Everglades är inplanerat.
lördag 2 oktober 2010
söndag 3 januari 2010
Nytt år - nytt decennium
Tiden rasar iväg - nyss var det milleniumskifte.
Detta år kommer jag att gå i pension - min tjänst upphör sista januari, sen kommer jag att jobba ca 50% fram till sommaren. Och så klart börjar man fundera över både bak- och framtid.
Jag ser nu fram emot att inträda i "den andra frihetstiden" som någon definerade åren efter arbetslivet. "Den första frihetstiden" var ungdomen - före famlij. och arbetsliv.
Och jag inser att jag levt min barndom, ungdom och vuxna familjeliv och arbetsliv i en oerhört gynnsam och priviligierad tid. Mina barn o barnbarn har det visserligen bättre materiellt sett i dagsläget än jag hade det i min ungdom, men min framtid var då betydligt säkrare och tryggare - jobb fanns det gott om, klimatet var inte hotat, kärnkraft och kärnvapen fanns inte i min tidiga barndom - men som 17-åring demonstrerade jag första gången mot att vi skulle ha kärnvapen i Sverige.
Jag har fått delta i den digitala utvecklingen - oerhört omstörtande. Jag hoppas att det inflytande som vanliga människor nu fått via Internet kommer att vidareutvecklas i en positiv riktning. Om man utgår från att de flesta människor är goda, vilket jag tror, så finns ju chansen att maktbalansen ändras genom webdemokrati. Men - man vet ju inte hur stora folkmassor som ändå hålls utanför, i t.ex. Kina. Vi som har fri tillgång till Internet är kanske i minoritet?
Detta år kommer jag att gå i pension - min tjänst upphör sista januari, sen kommer jag att jobba ca 50% fram till sommaren. Och så klart börjar man fundera över både bak- och framtid.
Jag ser nu fram emot att inträda i "den andra frihetstiden" som någon definerade åren efter arbetslivet. "Den första frihetstiden" var ungdomen - före famlij. och arbetsliv.
Och jag inser att jag levt min barndom, ungdom och vuxna familjeliv och arbetsliv i en oerhört gynnsam och priviligierad tid. Mina barn o barnbarn har det visserligen bättre materiellt sett i dagsläget än jag hade det i min ungdom, men min framtid var då betydligt säkrare och tryggare - jobb fanns det gott om, klimatet var inte hotat, kärnkraft och kärnvapen fanns inte i min tidiga barndom - men som 17-åring demonstrerade jag första gången mot att vi skulle ha kärnvapen i Sverige.
Jag har fått delta i den digitala utvecklingen - oerhört omstörtande. Jag hoppas att det inflytande som vanliga människor nu fått via Internet kommer att vidareutvecklas i en positiv riktning. Om man utgår från att de flesta människor är goda, vilket jag tror, så finns ju chansen att maktbalansen ändras genom webdemokrati. Men - man vet ju inte hur stora folkmassor som ändå hålls utanför, i t.ex. Kina. Vi som har fri tillgång till Internet är kanske i minoritet?
torsdag 3 december 2009
Betygs-orättvisor - never ending story
Så - nu har man gjort en ny undersökning som åter visar att betygen är orättvisa - eller opålitliga - eller vad man nu vill kalla det.
Inget nytt under solen!
Detta har konstaterats ända sedan betyg infördes, antagligen när folkskolan började. Spelar ingen roll vilket system vi har så kommer det alltid att vara varje lärares uppfatting av hur betyget ska användas som bedömning av elevens kunskapsinhämtning.
När jag började gymnasiet 1956 så deklarerade adjunkten i Engelska att hos henne var Ba (lite mer än godkänt) ett oerhört bra betyg. - Så jag, och dom flesta i klassen fick betyget B (godkänt)
Men på studentskrivningen fick jag, och många andra elever i klassen AB (Med beröm godkänt).
Och vi bara konstaterade att - ja hon var sträng i betygssättningen.
I svensk uppsatsskrivning var jag ingen stjärna, även om svenska grammatiken och stavningen var korrekt - jag låg på betyget Ba genom åren.
På studentskrivningen var det alltid 2 lärare som gjorde bedömningen och då fick jag plötsligt C. Den medbedömande läraren krävde detta betyg och den ordinarie läraren var inte så stark.
Den medbedömande läraren hatade flickor och jag hade två år tidigare "förstört" hans pojkklass genom att som enda tjej välja matematisk linje. Trots att jag lämnat den klassen efter en termin (det blev ohållbart att vara kvar på grund av hans mobbning av mig) så kunde han inte låta bli att en sista gång göra mig illa. Alla visste att det var maktspråk från den läraren och inte mycket att göra åt.
Även då gjordes undersökningar där olika lärare fick bedöma studentskrivningar som fick alla betyg från C till A.
Slutsats
Det bästa vore att låta lärare sätta de betyg de vill enligt sin tolkning - det kan aldrig bli så att lärare tolkar betygssättningen på exakt samma sätt. Eleverna är oerhört medvetna om varje enskild lärares betygsnormer.
Förslag: Sluta att använda betygen som urvalsinstrument för vidare studier. Använd inträdesprov och förstahandsval i stället. Och låt lärarna sätta de betyg de vill. Det blir rättvist inom varje lärares elevgrupp - och mer kan vi inte begära.
Inget nytt under solen!
Detta har konstaterats ända sedan betyg infördes, antagligen när folkskolan började. Spelar ingen roll vilket system vi har så kommer det alltid att vara varje lärares uppfatting av hur betyget ska användas som bedömning av elevens kunskapsinhämtning.
När jag började gymnasiet 1956 så deklarerade adjunkten i Engelska att hos henne var Ba (lite mer än godkänt) ett oerhört bra betyg. - Så jag, och dom flesta i klassen fick betyget B (godkänt)
Men på studentskrivningen fick jag, och många andra elever i klassen AB (Med beröm godkänt).
Och vi bara konstaterade att - ja hon var sträng i betygssättningen.
I svensk uppsatsskrivning var jag ingen stjärna, även om svenska grammatiken och stavningen var korrekt - jag låg på betyget Ba genom åren.
På studentskrivningen var det alltid 2 lärare som gjorde bedömningen och då fick jag plötsligt C. Den medbedömande läraren krävde detta betyg och den ordinarie läraren var inte så stark.
Den medbedömande läraren hatade flickor och jag hade två år tidigare "förstört" hans pojkklass genom att som enda tjej välja matematisk linje. Trots att jag lämnat den klassen efter en termin (det blev ohållbart att vara kvar på grund av hans mobbning av mig) så kunde han inte låta bli att en sista gång göra mig illa. Alla visste att det var maktspråk från den läraren och inte mycket att göra åt.
Även då gjordes undersökningar där olika lärare fick bedöma studentskrivningar som fick alla betyg från C till A.
Slutsats
Det bästa vore att låta lärare sätta de betyg de vill enligt sin tolkning - det kan aldrig bli så att lärare tolkar betygssättningen på exakt samma sätt. Eleverna är oerhört medvetna om varje enskild lärares betygsnormer.
Förslag: Sluta att använda betygen som urvalsinstrument för vidare studier. Använd inträdesprov och förstahandsval i stället. Och låt lärarna sätta de betyg de vill. Det blir rättvist inom varje lärares elevgrupp - och mer kan vi inte begära.
söndag 22 november 2009
Nedräkning ...
Nu börjar mitt oficiella arbetsliv gå mot sitt slut. Den 1 feb 2010 upphör min tjänst med automatik. Men - naturligtvis upphör inte mitt arbete. Jag kommer att fortsätta arbeta ca 50% åtminstone fram till midsommar.
Intressant nog har jag redan fått förfrågan om annat jobb! Vid min ålder - det hade jag inte väntat.
Men - jag kommer att vara Värmdö kommun trogen så länge jag behövs.
De flesta arbetsuppgifter som jag haft ansvar för de senaste åren har jag lyckats överföra på andra medarbetare. Kvar är i stort sett bara webbplattformen. Och det är fortfarande lika stimulerande att driva och bidra till utvecklingen av den.
Intressant nog har jag redan fått förfrågan om annat jobb! Vid min ålder - det hade jag inte väntat.
Men - jag kommer att vara Värmdö kommun trogen så länge jag behövs.
De flesta arbetsuppgifter som jag haft ansvar för de senaste åren har jag lyckats överföra på andra medarbetare. Kvar är i stort sett bara webbplattformen. Och det är fortfarande lika stimulerande att driva och bidra till utvecklingen av den.
onsdag 22 juli 2009
onsdag 17 juni 2009
OpenOffice-blog
Här en utmärkt källa för tips och idéer för OpenOffice-användare. På engelska. Jag kommer att plocka en hel del tips därifrån till eVitaminer och till vår wiki.
http://openoffice.blogs.com/openoffice/
http://openoffice.blogs.com/openoffice/
tisdag 9 juni 2009
Gratis lagring är ute
Läser i senaste Computer Sweden att gratis lagring på nätet är ute.
Affärsmoddellen håller inte - dom som hoppades på annonsintäkter och att gratisanvändarna skulle gå över till betaltjänster har satsat fel och alltfler gratiserbjudande på nätet upphör.
men det visste vi ju redan - "there are no free lunches"
Affärsmoddellen håller inte - dom som hoppades på annonsintäkter och att gratisanvändarna skulle gå över till betaltjänster har satsat fel och alltfler gratiserbjudande på nätet upphör.
men det visste vi ju redan - "there are no free lunches"
söndag 7 juni 2009
Lyckades öppna ett album
Det är verkligen inte plättlätt - ver tvungen att läsa hjälpen - på engelska - för att hitta hur man ställer om ett picasaalbum att vara öppet.
Och när man är där hittar jag ingen möjlighet att länka till min blog eller hemsida.
Och när man är där hittar jag ingen möjlighet att länka till min blog eller hemsida.
lördag 6 juni 2009
besviken - ingen koppling?
Alla olika delar har sina egna konton även om inloggning är densamma.
Men man måste ställa in språk och tid och fixa sin profil på varje del i siten - så om jag inte missörstått allt så är detta långt ifrån integrerat och synkroniserat. Det enda är att jag kan använda samma ID och lösen på alla ställena.
Men man måste ställa in språk och tid och fixa sin profil på varje del i siten - så om jag inte missörstått allt så är detta långt ifrån integrerat och synkroniserat. Det enda är att jag kan använda samma ID och lösen på alla ställena.
Hittade mina gamla dokument
Hösten 2006 började jag labba med GoogleDocs tillsammans med Ove, Jörgen och Olof.
Och jag hade laddat upp bilder också ser jag.
Jag har hittat alltsammans igen- det var ju trevligt - men jag ser inte hur man enkelt hittar alla delar om man inte loggar in.
Och jag hade laddat upp bilder också ser jag.
Jag har hittat alltsammans igen- det var ju trevligt - men jag ser inte hur man enkelt hittar alla delar om man inte loggar in.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)